Lituji všechny kolegy a kolegyně, kteří onen den učili v sedmé třídě po hodině přírodopisu (a aby byl čichový efekt výraznější, byla poslední hodina přírodopisu zaměněna s dřívější hodinou matematiky).
Probíráme RYBY a kromě toho, že jsme si je rozdělili na lalokoploutvé, dvoudyšné a paprskoploutvé, obdivovali plynový měchýř a postranní čáru, fandili úhořům na jejich pouti do Sargasového moře, nechápali, že žraloci cítí i na 500 m (to je chyták, žralok není ryba, ale paryba!!!), jsme měli i ochutnávací rybí den.
Někdo přinesl paštiku, jiný konzervu se sardinkami, další i s tomatovou omáčkou, někteří si dali práci se salátem (+++) a úplně top bylo vlastnoručně vyrobené sushi. A to vše by bylo k ničemu, kdyby jedno prozíravé děvče nedoneslo lžičky i hůlky a kluci zase něco k zakousnutí.
Co by člověk neudělal pro trochu vitamínu D?!
A abychom měli zdravé vedení, donesli jsme ochutnat i p. u. Kadeřávkové. (Nebo to bylo proto, abychom nesmrděli sami?)
