V měsíci únoru měly děti zachytit, jak vnímají přírodu kolem sebe.
Zde jen malý zlomek z došlých děl…
( Jistě si vnímaví šesťáci všimli, že slovo „zlomek“ nacházíme i v krátkém úvodu do výtvarného umění :(. Proto věnujeme k jeho pochopení v hodinách matematiky spoustu a spoustu času. Žáci vyšších ročníků by vám mohli vyprávět….kdyby to bylo možné:).
Za nápad děkujeme paní učitelce Petrlíkové.
